《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（M0011）

本课程是普通高等院校学生必修的一门马克思主义政治理论课，是高校政治理论课程中的核心课程。这门课的基本内容是全面论述毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点及中国特色社会主义建设的路线方针政策等。使大学生通过学习掌握马克思主义中国化的历史进程和理论成果，了解党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；使大学生确立中国特色社会主义的共同理想和信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；使大学生牢固树立和自觉践行五大发展理念，能自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，提高分析解决现实问题的能力。

本课程课时数为64学时，共4学分。

《思想道德与法治》（M0005）

本课程是普通高等院校学生必修的一门马克思主义政治理论课，是高校政治理论课程中的核心课程。它是一门面向全校学生的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导为指导，以世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的公共理论必修课程。从而提高学生的思想、政治、道德、法制观念和心理素质，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

本课程课时数为48学时，共3学分。

《形势政策与人生》（M0009）

本课程是普通高等院校学生必修的一门马克思主义政治理论课，是高校政治理论课程中的核心课程。本课程帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十九大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入学习贯彻党的十九大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，及时、准确、深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。

本课程分学期实施，共1学分。

《劳动教育》（M0014）

本课程是普通高等院校学生一门必修的课程，是高等教育体系的重要组成部分，是高校实现立德树人根本任务的重要要求。这门课程坚持以马克思主义劳动观为指导，坚持以马克思主义劳动思想中国化的最新成果—习近平总书记关于劳动问题的重要论述作为指导思想，深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面贯彻落实党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观。通过对劳动的基本理论学习，学生能够深刻认识人类劳动实践的创造本质，深入理解劳动实践对于立德树人的重大意义，深切感悟劳动实践对于人的自由全面发展所具有的重要推动作用，树立正确的劳动意识，形成正确的劳动观；进一步明确我国工人阶级的劳动实践在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中所发挥的主力军作用，真正在思想意识层面切实认识和领会习近平总书记反复强调的“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的深刻道理及其重大意义，从而真正树立起尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的意识。

本课程课时数为40学时，其中实践课时数为24学时，共1学分。

《美学》 （M0015）  
   本课程是面向全校学生开设的一门公共必修课。根据中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》等文件精神，本课程以提高大学生审美教育和人文素养教育为核心，使学生树立正确的世界观和审美观，具备基本的美学理论知识、较高的审美鉴赏能力和审美创造能力，养成正确的审美情感和判断，形成对于审美人格的积极追求。本课程重视美学理论向审美实践与审美教育实践能力的转化，注意理论与实践的结合。
  本课程大一第二学期实施，课时数为16学时，共2学分。