打破课堂边界,共育时代新人——我校《中华民族共同体概论》课探索“思政教师+少数民族学生辅导员”融合教学新范式
2025-12-03 浏览(

12月2日晚,数字与创意设计学院少数民族学生辅导员许照绮、马克思主义学院教师张驰越一同走进《中华民族共同体概论》选修课课堂,为学生讲授了主题为“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的相关课程内容。

课堂上,两位授课教师精心设计了教学环节。张驰越首先为同学们讲解了中华民族共同体的基本概念、基本理念、理论渊源并通过详实的史料呈现以及互动式提问,让抽象的理论变得鲜活易懂。许照绮则从同学们的校园生活出发,从同学们的宿舍“温馨小家”说起,就同学们在日常生活中如何增进民族团结、学会与不同民族同学和谐相处给出了具体建议,引导同学们一步一步争做民族团结的维护者、实践者和倡导者,鼓励同学们积极参与学校举办的促进民族团结的相关活动。现场还招募了少数民族双语学生普通话技能培训志愿者,给予同学们亲身实践的机会,拉近各民族同学之间的距离。

《中华民族共同体概论》课程负责人张驰越表示,此次教学新范式尝试,旨在突破传统课堂教学的局限,构建一个“理论教学-价值引领-行为实践”三位一体的育人闭环,将思政课教师的思想政治理论高度与辅导员的实践育人温度有机结合。同时,此次《中华民族共同体概论》课程的创新实践,也是我校全面推进思政教师与辅导员结对共建、协同育人的又一实践成果,对切实提升各民族同学之间的交流起到了有力的促进作用。(马克思主义学院 张驰越/图文 张甜甜/推荐 彭曼/审核)

 
 
进入编辑状态